早餐與溫度的對白

人存在的價值應該不僅僅以地位或金錢來衡量。但是,表面上似乎我們都理解,實際上又很顯然地存在著認知的差距。

早餐的時刻﹍「李先生,您好!一樣嗎?」

這樣有溫度的對白與感覺,讓我持續著每周至少三到六次的光顧這家速食店,接近20年。還曾經為了深入瞭解,他們山、海、田的企業識別來由,研究了日本江戶時代仙崖義梵的扶桑最初禪窟,到有趣的大和民族歷史。

溫度「絕對」是「相對」的,所以必須要有主體與客體。當我們孩提時的社會學習,如果缺少了面對面與人溝通這一塊,恐怕日後成人很難彌補與人群的疏離感。

情境學習、被鼓勵、被誘導…、感知提升,絕對是教育的一部分,但似乎目前不太容易看得到。網路時代科技的突破性發展,取代了農業時代溝通的不便,可是工業時代造成的疏離與無感,似乎又縈繞不去。教育與現實社會的平衡點,絕對無法用一門科目來取代,因為它是複雜的。人性的潘朵拉寶盒就是在說這個吧!因為每一次的進步與發展,都是有好有壞的結果,人們往往太沉溺於表現自己小小的成就,因此都無法放下心來與自己、族群、自然,深入對話。

這幾個月,已經很少去這家山海田的連鎖店吃了,除了假期間回到老家,陪伴著期待與兒子吃早飯的老爸老媽外,在台北也幾乎都沒有再前往。

因為,在城市中的另一個角落的另外一家連鎖店裡,原本沒有溫度的早晨,我一邊看著手機裡的工作排程表、一邊點選著特製早餐,僅僅為了果腹。

但最令人意想不到的是,年紀稍長的店經理,因為我不經意、持續二三次的造訪點餐,特別出來簡單詢問「先生,您今天要一套還是二套?」。似曾相似的過往,在這個充滿溫度與人情味的城市裡持續發燙!


Joseph Lee 李毓超
魯汶大學建築研究所畢業,喜歡音樂、熱愛藝術。
重視在建築裡的無形資產,相信賦予空間足夠的記憶、流動與創造力,能打造更寬廣的六感體驗。